Primeiro Encontro de Formação Docente Marca Retorno dos Servidores

Nesta segunda-feira (23) ocorreu o retorno dos servidores do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense e o primeiro Encontro de Formação Docente 2026: Inclusão, Inovação e Práticas Pedagógicas, realizado no auditório Enilda Feistauer. 

O diretor-geral Rafael Krolow falando no auditório

Este primeiro encontro marcou o início de um programa de formação continuada que está atrelado a uma ação de capacitação que prevê certificação aos participantes mediante registro de presença no evento.

Com início às 10h, o evento contou com uma Roda de Conversa “Edificando estratégias para a inclusão” ministrada pelas docentes Profª Marina Farias Martins e Profª Glaucia Oliveira Islabão, com mediação da Profª AEE Lucimara Chaves Pintos. Foram abordadas maneiras para que o IFSul siga se tornando uma instituição positiva para todos.

 Roda de Conversa “Edificando estratégias para a inclusão” com as Professoras Marina Farias Martins, Glaucia Oliveira Islabão e Lucimara Chaves

Após um intervalo para o almoço às 12h, as ações foram retomadas às 14h com uma reunião geral dos docentes com a Direção-Geral do Câmpus Pelotas. O diretor-geral, Rafael Krolow, apresentou questões como o orçamento para o novo ano letivo, os investimentos que foram realizados no ano passado e o novo sistema de ponto eletrônico. Também é importante ressaltar que durante a fala do diretor-geral, os vigias do campus ganharam um destaque especial por seus serviços e receberam uma salva de palmas dos demais colegas.

Foi então realizado um coffee break na sala dos servidores, às 15:30, trazendo um momento de confraternização entre os docentes com café e bolachas diversas.

Para concluir a tarde, o Prof. Dr. Igor Radtke Bederode realizou a palestra intitulada “IA na Educação: Desafio Pedagógico, Não Tecnológico”, abordando um assunto que vem se tornando cada vez mais relevante nos dias atuais em um contexto acadêmico. 

Prof. Igor Bederode apresentando a palestra “IA na Educação: Desafio Pedagógico, Não Tecnológico”

Assim, o começo para o ano letivo de 2026-1 foi um momento importante para a formação e aperfeiçoação dos docentes do Instituto, garantindo que sejam feitas práticas com qualidade durante o ano.

 - Por Augusto Lettnin Ferri