Quartas sem Tabu: eixo 2 do projeto começa nesta semana, com o tema “Funcionamento da vulva”

O Quartas sem Tabu começa uma nova fase a partir desta quarta-feira, 5 de novembro, com o início do eixo 2 do projeto de ensino. Conforme a metodologia elaborada, os debates sobre gênero, sexualidade, educação e saúde sexual agora serão protagonizados por especialistas da área.

Para o primeiro encontro desta nova etapa, marcado para as 12h45min às 13h30min, na Sala dos Núcleos do câmpus Pelotas, a palestrante será a servidora Renata Porcellis, coordenadora do Núcleo de Gênero e Diversidade Sexual (Nugeds) do IFSul/câmpus Pelotas, promotor do evento.

Renata vai abordar o tema “Funcionamento da Vulva”, assunto, aliás, que é trabalhado por ela no livro intitulado “Vulva, muito prazer!”, que integra a coleção Explicando Gênero, juntamente com outros nove títulos de sua autoria que convidam o público adolescente a conhecer um pouco mais sobre o mundo feminino e LGBTQIA+, passando por reflexões sobre violência contra mulheres, racismo, gordofobia e heteronormatividade.

Além das obras publicadas, a coordenadora do Nugeds mantém um perfil no Instagram (@educacao_em _sexualidade) onde conversa com o público sobre a maioria dessas temáticas. Atualmente, tem 75 posts publicados, quase todos vídeos, e está próxima de atingir a marca de 6 mil seguidores.

Sobre o projeto

Desenvolvido desde 2023, o Quartas sem Tabu tem se consolidado como um importante espaço de conversa aberta sobre educação e saúde sexual, com escuta acolhedora, informação de qualidade e troca de experiências.

“Buscamos fortalecer a autoestima e a identidade de adolescentes LGBTQIAPN+, promovendo a valorização da diversidade e a redução de situações de preconceito e exclusão no espaço escolar. O intuito é promover debates acessíveis sobre temas como autocuidado, direitos, prevenção, relações afetivas e respeito às diversidades”, destaca Renata Porcellis.

Os encontros acontecem semanalmente – sempre às quartas-feiras, das 12h45min às 13h30min –, e trazem temas que possam contribuir para a ampliação do conhecimento crítico dos estudantes acerca de gênero, sexualidade e saúde sexual, favorecendo a formação de uma consciência cidadã e inclusiva.